เมื่อเดือนที่แล้ว นักเรียนประมาณ 600 คนในโรงเรียนและวิทยาลัย 25 แห่งทั่วสหราชอาณาจักรเริ่มนำร่องหลักสูตรฟิสิกส์ใหม่ทั้งหมดสำหรับเด็กอายุ 16-19 ปีที่เรียกว่า หลักสูตรนี้เป็นส่วนหนึ่งของการริเริ่มมูลค่า 1 ล้านปอนด์โดยสถาบันฟิสิกส์ โดยความร่วมมือกับคณะกรรมการตรวจสอบ OCR เพื่อให้การสอนฟิสิกส์มีความทันสมัย น่าตื่นเต้นมากขึ้น และเกี่ยวข้องกับทุกแง่มุมของชีวิตสมัยใหม่มากขึ้น
ได้รับการสนับสนุน
โดยเงินทุนจากสถาบันวิศวกรไฟฟ้า สภาวิจัยฟิสิกส์ของอนุภาคและดาราศาสตร์ และผู้สนับสนุนอุตสาหกรรมต่างๆเยี่ยมชมห้องเรียนจินตนาการว่าคุณกำลังเยี่ยมชมชั้นเรียนที่เพิ่งเริ่มหลักสูตรฟิสิกส์ขั้นสูง คุณนั่งข้างนักเรียนที่ “เรียก” บนหน้าจอคอมพิวเตอร์ภาพดาวพุธที่ส่งมายังโลกโดยยานอวกาศ
โวเอเจอร์ ภาพมีจุดรบกวนเกิดขึ้นระหว่างการส่งภาพ นักเรียนเลือกตัวเลือกในการประมวลผลภาพอย่างช่ำชอง และสัญญาณรบกวนส่วนใหญ่จะถูกลบออก ใกล้ๆ กัน นักเรียนอีกคนกำลังดูภาพเอ็กซ์เรย์ของกะโหลกศีรษะที่มีการแตกหักแบบไรผมที่แทบมองไม่เห็น และเพิ่มคอนทราสต์ของภาพ
เพื่อให้เห็นการแตกหักครูถามนักเรียนเกี่ยวกับการทำงานของการประมวลผลภาพ นักเรียนพูดคุยอย่างมั่นใจเกี่ยวกับภาพที่ทำจากพิกเซล โดยแต่ละภาพจัดเก็บและแสดงข้อมูลหนึ่งไบต์ นักเรียนคนหนึ่งอธิบายว่าการแทนที่ค่าที่จัดเก็บไว้ในพิกเซลด้วยค่ามัธยฐานของมันและพิกเซลรอบๆ
เป็นวิธีที่ดีในการลบจุดรบกวนอย่างไร ครูชี้ให้เห็นความเชื่อมโยงกับค่าเฉลี่ยของข้อมูลการทดลองชุดหนึ่ง นักเรียนรู้ว่ากำลังทำอะไรอยู่ เพราะก่อนหน้านี้พวกเขาเคย “ดูที่ฝากระโปรงหน้า” ของซอฟต์แวร์ประมวลผลภาพ เข้าใจว่าการปรับให้เรียบและการตรวจจับขอบทำงานอย่างไรโดยใช้สเปรดชีต
ภาพจากฟิสิกส์การแพทย์ (เช่น การสแกนอัลตราซาวนด์ รังสีเอกซ์ และภาพเรโซแนนซ์แม่เหล็ก) และจากการวิจัยสมัยใหม่ เช่น ดาราศาสตร์และวิทยาศาสตร์อวกาศ มีให้สำหรับนักเรียนในซีดีรอมที่เป็นส่วนสำคัญของหลักสูตรใหม่ ซีดีรอมยังมีซอฟต์แวร์ประมวลผลภาพทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ด้วย
ในชั้นเรียน
อีกห้องหนึ่งตามทางเดิน นักเรียนใหม่จะเริ่มศึกษาคุณสมบัติและการใช้วัสดุหลากหลายประเภท เช่น โลหะ เซรามิก โพลิเมอร์ และวัสดุผสม นักเรียนเหล่านี้กำลังทำงานตามแนวคิดของ “วัสดุสำหรับนักออกแบบ” ซึ่งความเข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและคุณสมบัติทำให้วัสดุใหม่
ถูกสร้างขึ้นตามข้อกำหนด บางครั้งถึงกับสร้างทีละอะตอมด้วยซ้ำ นักเรียนสามารถเข้าถึงภาพของโครงสร้างจุลภาคภายในวัสดุ และฐานข้อมูลที่มีคุณสมบัติของสารต่างๆ มากมาย (ภาพที่ 1) แบบจำลองและการจำลองซึ่งทั้งหมดนี้อยู่ในซีดีรอมเพียงคลิกหรือสองครั้ง ยังช่วยนักเรียนอีกด้วย
จุดเริ่มต้นทั้งสองนี้สะท้อนให้เห็นถึงแง่มุมล่าสุดของฟิสิกส์ในการดำเนินการ และทั้งสองเชื่อมโยงไปยังประเด็นที่มีความสำคัญทางสังคมที่นักเรียนกระตือรือร้นที่จะพูดคุย เช่น การใช้และการใช้ภาพดิจิทัลในทางที่ผิดในการรายงานข่าวทางหนังสือพิมพ์ การปฏิวัติทางดิจิทัลในการสื่อสาร และการสร้างสรรค์
และการตลาด
ของผ้าใหม่ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ และวัสดุที่แข็งแรงกว่า นี่คือโลกที่นักเรียนเหล่านี้จะมีชีวิตอยู่ โดยต้องตัดสินว่าการเปลี่ยนแปลงมีประโยชน์จริง ๆ หรือเป็นเพียงการสร้างและตอบสนองกระแสนิยมที่ผ่านไป หลักสูตรใหม่ให้พื้นที่สำหรับนักเรียนในการเสนอความคิดเห็นและแนวคิดของตนเอง
สนับสนุนพวกเขาด้วยข้อมูลและความเข้าใจในแนวคิดทางกายภาพนักเรียนมีหนังสือเรียนที่เขียนขึ้นเป็นพิเศษซึ่งเต็มไปด้วยความน่าดึงดูดใจและบอกเล่าฟิสิกส์เป็นเรื่องราวที่น่าสนใจ (รูปที่ 2) ประกอบด้วย “ฮาร์ดฟิสิกส์” มากมายและคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องทั้งหมด
ซึ่งมักจะนำเสนอด้วยการปรับปรุงภาพที่ชัดเจน (ภาพที่ 3) แต่การเล่าเรื่องนั้นเกี่ยวกับความคิด การค้นพบ และการประดิษฐ์ที่เกิดขึ้น ผู้คนที่เกี่ยวข้อง และจุดประสงค์ของมนุษย์และผลที่ตามมา เรื่องเล่านี้รวบรวมแนวคิดทางกายภาพทั้งหมดไว้ด้วยกันและสร้างความสนใจให้กับนักเรียน
หนังสือเรียนเป็นแบบบาง ขณะที่ซีดีรอมประกอบด้วยแบบฝึกหัดและกิจกรรมเพิ่มเติม ตลอดจนรูปภาพและโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รวมถึงแบบจำลองและข้อมูล ซีดีรอมยังมีการสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่อ่อนแอกว่าและเนื้อหาขั้นสูงสำหรับนักเรียนที่แข็งแรงกว่า
เช่นเดียวกับหลักสูตร A-Level ทุกหลักสูตร ความก้าวหน้าทางฟิสิกส์ไม่เคยละเลยหัวข้อหลักดั้งเดิม เช่น กลศาสตร์ ทัศนศาสตร์ ไฟฟ้าและแม่เหล็ก และอุณหพลศาสตร์ (A-levels คือการสอบในสหราชอาณาจักรโดยเด็กอายุ 18 ปีที่หวังจะเข้ามหาวิทยาลัย) แท้จริงแล้ว อนุมัติเฉพาะหลักสูตร A-level
ที่ตรงตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้อย่างเข้มงวด ซึ่งหนึ่งในนั้นคือ ซึ่งหัวข้อพื้นฐานเหล่านี้คิดเป็น 60% ของเนื้อหาหลักสูตรการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดสำหรับระดับ A ผู้อ่าน หลายคนในสหราชอาณาจักรจะรู้ว่า ในทุกวิชาจะมีการเปลี่ยนแปลงในปีหน้า แทนที่จะเป็นหลักสูตรสองปีที่นำไปสู่คุณวุฒิ A-Level
จะมีหลักสูตรหนึ่งปีเริ่มต้นและคุณวุฒิ จากนั้นนักเรียนจะสามารถเรียนต่อในปีที่สองได้หากต้องการและทำการสอบครั้งที่สอง ทั้งสองรวมกันเทียบเท่ากับระดับ A เต็มรูปแบบในปัจจุบัน นักเรียนมักจะเรียน A-level ระหว่างสองถึงสี่ระดับ แต่ภายใต้ระบบใหม่นี้ นักเรียนจะสามารถขยายขอบเขตการศึกษา
ความทรงจำแปลเป็นประเพณี”เกมแรกของ จะเป็นการแข่งขันบนถนนในวันที่ 27 กันยายน รสชาติของ Big Ten ครั้งแรกจะเปิดบ้านพบกับ ในวันที่ 13 กันยายนและย่อยง่าย สถาบันฟิสิกส์จึงได้จัดทำ “ชุดอภิปราย” ของหนังสือเล่มเล็ก 5 เล่มชื่อซึ่งอภิปรายหัวข้อที่มีความกังวลหลัก(แก้ไขโดย Tony Jimenez)ผู้พูดภาษาฝรั่งเศสจากทั้งคู่พบกันและเป็นเพื่อนกันในการเดินทางครั้งนี้
credit : เว็บแท้ / ดัมมี่ออนไลน์
